Поиск

Долгий путь нашей школы – это живая история в делах, в традициях, в лицах. Первая начальная школа открылась сразу же после войны. Размещалась она в небольшом здании, которое, к сожалению, не сохранилось.

Любимым детищем и главной заботой в жизни стала для Ивана Осиповича Шумихина Боровская восьмилетняя школа. Он возглавил её в 1969 году. Коллектив школы, которым руководил Шумихин, был очень дружным и трудолюбивым.

В 1974 году в селе строится средняя школа. Символический ключ от Храма знаний вручили директору школы Антоненко Анатолию Макаровичу. И новый корабль отправился в большое плавание. В школе обучалось более 250 учеников. Учились в две смены.

Ясли находились в центре деревни (сейчас на этом месте Елфимовский ФАП), в деревянном доме. Самодельные кроватки и настилы были тоже из дерева. Матрасы - из соломы, и простенькое постельное белье. Готовили еду из продуктов, которые поставлял колхоз им. Сталина. А продукты были самые простые: мука, вода, картошка, овощи...

Во время войны школа-семилетка продолжала работать, но посещало её очень мало детей: бедность была такая, что многим просто не в чем было ходить. В некоторых семьях на несколько детей была одна пара обуви, и поэтому бегали в школу по очереди.

Представители каждого колхоза предлагали своё название и отстаивали его, приводя доводы. Но всё-таки прислушались к мнению старого колхозника из Елизарово, который сказал, что лучше названия, чем колхоз имени Чапаева, не найти: Чапаев – герой гражданской войны, лихой кавалерист и отчаянный рубака, всегда впереди на своём лихом коне, так, мол, и наш колхоз всегда будет впереди!

Здесь во дружбе и детство, и молодость Воедино сливаются памятно... Школа Витебская многим славится И живётся в ней радостно, счастливо!

Георгий Константинович Жуков обратился к бойцу: - Откуда ты родом, сынок? - Из Сибири, с деревни Еловый Падун. - Как зовут тебя? - Иваном...

Много лет Василий Филиппович Смагин проработал директором птицесовхоза «Болотнинский». Благодаря его стараниям наш совхоз рос, строился и развивался. Этот человек всегда заботился об окружающих его людях, строил дома, помогал словом и делом...

Детям многого не хватало: школьных принадлежностей, одежды и обуви, учебников. Писать приходилось на газетной бумаге, между строчек. Иногда писали на картонках или дощечках. Чернил тоже не было, использовали угольки или свекольный сок. Вместо парт стояли скамейки...