НАРОДНАЯ ЛЕТОПИСЬ
Новосибирская область
Портал «Народная летопись Новосибирской области» –
краеведческий ресурс, где читатель может
не только узнать историю своего родного города, села,
поселка, деревни, а также Новосибирской области,
но и сам стать творцом истории своего края.

Поиск

 
Найдено: 302

Память не уходит в отставку. Город Куйбышев в годы войны

Мы помним суровые годы Великой Отечественной и гордимся ратными подвигами сибиряков. Наши земляки, куйбышевцы, принимали участие в боях за освобождение столицы нашей Родины, стояли насмерть за Сталинград, стоически сражались на Курско-Орловском направлении, героически обороняли Ленинград. Многие куйбышевцы навечно остались лежать в земле Новгородской и Ленинградской областей. В боях по защите многострадального города погибло 552 наших земляка.

Краеведческий музей села Балман

Краеведческий музей Балмана – гордость нашего села. Интерес к историческому прошлому своего села стал главной причиной, по которой в 1980 году на базе нашей школы был открыт комплексный краеведческий музей. Хранительницей его в течение многих лет была Носова Нина Григорьевна, создатель первых фольклорных групп села.

Улица Максима Горького в селе Баган

Улица Максима Горького до 1961 года носила название Сталинский Проспект. По словам старожилов, в годы правления Иосифа Виссарионовича (1924–1953) практически каждый населенный пункт бывшего СССР имел название улицы в его честь, ведь он был выдающимся политическим деятелем.

О коллективе Болотнинской школы №2

Непросто вложить в головы детей премудрости наук. Еще трудней научить их учиться – впитывать знания с охотой, любознательно добывать их из книг и из жизни. А ведь открывая ребенку мир, учитель учит его жить в этом мире. Учительское сердце никогда не теряет веры в возможности ребенка и в свои возможности наставить его на путь истинный.

Тайна саман-камня

Полноценный дом вполне можно построить не только своими руками, но и из конструкционного материала, созданного, опять же, самостоятельно и прямо на стройплощадке – вспомним старинный «дедовский» метод производства саманного кирпича, который не требует каких-либо химических компонентов и больших капиталовложений. Выясним, что же представляет собой саман, как построить здание из него и, наконец, насколько комфортно будет жить в таком доме.

Мы - коренные жители Рождественки!

Меня зовут Иван Сайфулин. Я учусь в 8 классе Рождественской средней школы. В этой школе учились и мои родители, и мои деды и бабушки. Наша семья принадлежит к коренным жителям с. Рождественка, и я горжусь своими корнями и своей деревней. Свою родословную я знаю с детства, поэтому родными для меня являются не только все Сайфулины, но и все Гарликовы, Дорошенко.

Ученическая производственная бригада – гордость села Устьянцево

Идейным вдохновителем и создателем ученической производственной бригады являлся замечательный директор школы Беляев Владимир Петрович. Было очень трудно: не хватало средств. В начале 2000-х годов, несмотря на экономический кризис в стране, УПБ нашей средней школы удалось сохранить свои традиции.

Из истории храма святителя Николая Чудотворца

В 1829 году построили маслянинцы молитвенный дом в честь Николы Чудотворца, завели новую метрическую книгу. По прошествии нескольких лет был возведен храм.

История болотнинской школы №2

Школа № 2 встретила своих первых учеников в 1935 году. За парты сели дети города Болотного и близ лежащих деревень. Интерната не было, и учащимся приходилось жить на квартирах. Здание школы было деревянное, двухэтажное, с печным отоплением, и насчитывало 16 классных комнат. Занятия в школе проходили в две смены. Вечерняя школа занималась в третью смену.

Гражданско-патриотическое воспитание в Устьянцевской школе

В Устьянцево школа расположена очень удачно: в самом центре села, на самом видном месте. Красивая, ухоженная, она заслуженно считается культурным центром деревни, достойно выполняет свою основную функцию обучения и воспитания детей. Именно в школе закладываются основы патриотизма и гражданственности, поэтому у нас сложилась целая система работы в данном направлении, где каждый педагог школы вносит свою лепту в это дело.
  по релевантности по дате